Психическая структура личности – это «чертеж», «портрет», «рисунок» персональной души, потенциально включающий — все ее внутренние «механизмы», — производимые ими «движения» — с их неповторимыми «красками», «оттенками», «тенями» и даже «запахами». Как анатомия человеческого тела, — всегда неповторимо разная и непохожая своими деталями (форма черепа, разрез глаз, форма носа, цвет волос, длина конечностей…),...
КОЛИЧЕСТВЕННОЕ И КАЧЕСТВЕННОЕ ИЗМЕРЕНИЕ «КАРТИНЫ МИРА» В «ИНФОРМАЦИОННОЙ ПАРАДИГМЕ ДИДАКТИКИ». 1. Базовые компоненты психической структуры личности: Картина мира, мировоззрение, технологии научного мышления. Персональная психика – это духовное явление, порожденное совокупностью персональной и коллективной психики, обладающее сложной «архитектурой» . Один из системных элементов структуры персональной психики личности – «Картина мира» — комплекс информации: —...
МЕНТАЛЬНЫЕ ИПОСТАСИ ЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА ПОНЯТИЙНОГО ФЕНОМЕНА В ЗЕРКАЛЕ «ИНФОРМАЦИОННОЙ ПАРАДИГМЫ ДИДАКТИКИ». Рассмотрим на конкретном примере одного единственного понятия «Масса» из лексикона дидактического курса «Физика», как, готовясь к урокам, учителю следует проработать прочие термины и стоящие за ними понятия, чтобы обеспечить введение программной информации в Картину Мира учащегося ребенка. Слово («имя» феномена) «Масса» представляет...
1. Формирование Картины Мира в начальной школе. 2. Дидактические закономерности формирования Картины Мира в средних и старших классах. 3. Особенности дидактического текста. P\S. Некоторые организационные выводы для «Семейных школ». Основная задача ШКОЛЫ, как института системы просвещения — формирование НАУЧНОЙ КАРТИНЫ МИРА — вершины интеллекта ребенка. И хотя душа человека помимо интеллектуального сегмента, основанного...
Понятие КАРТИНА МИРА включает все продукты человеческого Ума, порожденные его разумными и иррациональными структурами. Жизнь людей всегда было окутана тайной. Тьма неведомого рассеивалась крепнувшим век от века лучом сознания, порождаемого утилитарной практикой и обгоняющим ее стремлением заглянуть за пределы мыслимого и ощущаемого мира. Светлое Поле Культуры окружает исторического человека, питаясь энергией Слова...
I. ОТ ДОКЛАССОВОГО ОБЩЕСТВА К КЛАССОВОМУ: ОТ ПЕРВОБЫТНООБЩИННОГО – К РАБОВЛАДЕЛЬЧЕСКОМУ ИЛИ К ФЕОДАЛЬНОМУ? 1. Введение: https://56didactnik15.livejournal.com/178719.html?newpost=1 2. Зарождение и становление (генезис) феодализма. Предмет Истории Средних веков. Германские племена в 1-й пол. I тыс. лет: https://56didactnik15.livejournal.com/178992.html?newpost=1 3. Образование раннефеодального государства у франков: https://56didactnik15.livejournal.com/179412.html?newpost=1 4. Возникновение феодальных отношений у франков: https://56didactnik15.livejournal.com/179709.html?newpost=1 5. Образование империи Карла Великого: https://56didactnik15.livejournal.com/179945.html?newpost=1...
I. Первобытный человек и первобытное общество. II. Древний Египет. III. Образование рабовладельческих государств в Передней Азии. IV. Древняя Греция. V. Древний Рим.
Публикация в журнале «Преподавание истории в школе» 1990г Публикую свою старую (1990 г) статью в журнале «Преподавание истории в школе». Наделала она шума в свое время. Любопытно предисловие — образец редакционной страховки на случай: «вдруг начальству не понравится». Хотя редактор честно предупредил, что вынужден будет «подстелить соломки» для самостраховки. Я его понимаю. Таковы...
1. Управление уровнем шума в ходе урока: «рабочий порядок». Параллельная деятельность рабочих групп, на которые разбивается в режиме «обратной связи» ученический коллектив, неминуемо создаёт приглушённый гул. Этот звуковой фон, сопоставим с гудением роя пчёл, где каждая занята своим собственным важным делом. Рабочий порядок несопоставим с гробовой тишиной, сопровождающей некротический учебный процесс репродуктивной парадигмы....
Lorem Ipsum is simply dumy text of the printing typesetting industry lorem.