Blog

  • All Post
  • Без рубрики
  • Дидактические технологии
  • История педагогики
  • Мамина школа
  • Общая теория гуманистической развивающей дидактики
  • Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
  • Отечественное просвещение сегодня
  • Педагогический олимп
  • Психология дидактики. Структура личности
  • Самоучитель самоучки
  • Социальная педагогика
    •   Back
    • Досоветская школа
    • Советская школа
    • Постсоветская школа
    •   Back
    • Иррациональный фундамент психики
    • Разумные основы психики
    • Феномен Мышления
    • Психологический фундамент педагогических технологий
    •   Back
    • Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
    • Чему учить (содержание Картины Мира)
    • Как учить (дидактические технологии)
    • Управление учебным процессом
    •   Back
    • Философия Эволюции
    • Философия Нового Просвещения
    • Модели Нового Просвещения

04.11.2025/

Педагогика — голимая профессия, удел неудачников, избравших педагогические ВУЗы за то, что там не нужно сдавать математику. Она собирает в себе:  — несостоявшихся артистов – клоунов, не нашедших лучшей публики, чем безответные детишки, которым можно впаривать любое «искусство». А еще  — сумасшедших фанатиков, уверовавших в миссию улучшить человечество и в свою способность научить...

04.11.2025/

5. ПРИЧИНЫ ИСКАЖЕНИЯ И ДЕФОРМАЦИИ ИНСТИНКТА АГРЕССИИ У ЧЕЛОВЕКА. ПРОПОВЕДЬ СМИРЕНИЯ. Большинство людей больны высокомерной гордыней. Им хочется видеть себя центром мироздания, не принадлежащим к остальной природе, а противостоящим ей как нечто, по сути, иное и высшее. Своего высшего предела эта гордыня достигла в религии, провозгласив человека образом и подобием Бога. Четыре препятствия...

04.11.2025/

4. Агрессия в современном обществе. Об эффективности разрешения социальных противоречий военным путем. 4.1. ВОЗНИКНОВЕНИЕ РАЗУМНОЙ НАДСТРОЙКИ В ОБЩЕМ КОМПЛЕКСЕ ПСИХИКИ ГОМИНОИДОВ. Формирование зачатков разумной психики началось примерно 800 000 лет тому назад. И около 50 000 лет назад, судя по ископаемым останкам, уже существовала живая тварь, обладавшая физиолого-анатомическим обликом современного Человека Разумного. Внешне...

04.11.2025/

3. ДОЧЕЛОВЕЧЕСКАЯ (ДОРАЗУМНАЯ) ЖИВОТНАЯ АГРЕССИВНОСТЬ.  АГРЕССИВНОЕ БЕЗУМИЕ. 3.1. КРАТКИЙ ОЧЕРК ЭВОЛЮЦИИ ОБЩЕГО КОМПЛЕКСА ЖИВОТНОЙ ПСИХИКИ ГОМИНОИДОВ. 30 млн. лет назад существовало некое животное, от которого позже произошли и нынешние человеки, и теперешние обезьяны – общий предок приматов и человекообразных. Приспосабливаясь к меняющимся условиям среды обитания, представители этого исчезнувшего животного вида менялись, постепенно приобретая...

04.11.2025/

Оглавление. Введение. 1. Актуальность проблемы. 2. «Дамская» педагогика о преодолении агрессии. 3. Дочеловеческая (доразумная) животная агрессивность. Агрессивное безумие. 3.1. Краткий очерк эволюции общего комплекса животной психики гоминоидов. 3.2. Что такое «агрессия»? Каковы ее истоки и источники? 3.3. Биохимия и физиология агрессии. 3.4. Биологический смысл агрессии. 3.5. Межвидовая борьба: «агрессия» или «охота»? 3.6. Внутривидовая...

03.11.2025/

Творчество: Творческая одаренность коррелирует с чувством юмора. В шутке, парадоксе, анекдоте совмещаются взаимоисключающие значения. Выявление творческих способностей (тест Гилфорда): Российский командировочный в Париже, не имея денег питаться в кафе, жарил яичницу на электрическом утюге. Испытуемых в состоянии гипноза внушили, что они ярко одаренные личности. До гипноза они выполняли тест Гилфорда на среднем уровне,...

03.11.2025/

Потребность в самоуважении, в высокой самооценке = потребность в мире с самим собой. Сохранение самоуважения, представление о себе, как о достойной фигуре, соответствующей собственным идеалам → целостное поведение, → оптимизм перед лицом неудач и трудностей,  → активность в условиях неопределенности = условия повседневного существования: решение кем быть в этой жизни, с кем связать...

03.11.2025/

«Сознание»: «Подсознание» = рефлексы = психические процессы, протекающие без отображения в сознании.  «Бессознательное» = вытесненное содержание сознания. Полное представление мысли. Дуализм представления. Совместная работа полушарий. Связанность двух полушарий мозга определяет единство сознания. Мозолистое тело, передняя, задняя спайки и спайка свода соединяют правое и левое полушария. Мозолистое тело обеспечивает синхронизацию полушарий на уровне чувственного...

03.11.2025/

Разоблачение мифа «АУТИЗМА». Любая наследственная программа от начала и до конца записана в неизменной для данного животного вида форме, предполагающей незыблемый порядок исполнения устойчиво последовательных действий и операций, неизменно приводящих к позитивному конечному результату. Внутри такой программы не бывает модификаций и переменных модулей. Это завершенное конечное целое, не подверженное перенастройкам и дополнительным редакциям...

03.11.2025/

Основные психологические понятия по теме «Воображение». Агглютинация — создание новых образов на основе «склеивания» частей, имеющихся образов и представлений. Акцентирование — создание новых образов путем подчеркивания тех или иных черт. Может проявляться как уменьшение, или увеличение, или как изменение пропорций отдельных сторон изображаемого, или как многократное их повторение. Воображение — форма психического отражения,...

See More

End of Content.

Company

Our ebook website brings you the convenience of instant access to a diverse range of titles, spanning genres from fiction and non-fiction to self-help, business.

Features

Most Recent Posts

  • All Post
  • Без рубрики
  • Дидактические технологии
  • История педагогики
  • Мамина школа
  • Общая теория гуманистической развивающей дидактики
  • Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
  • Отечественное просвещение сегодня
  • Педагогический олимп
  • Психология дидактики. Структура личности
  • Самоучитель самоучки
  • Социальная педагогика
    •   Back
    • Досоветская школа
    • Советская школа
    • Постсоветская школа
    •   Back
    • Иррациональный фундамент психики
    • Разумные основы психики
    • Феномен Мышления
    • Психологический фундамент педагогических технологий
    •   Back
    • Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
    • Чему учить (содержание Картины Мира)
    • Как учить (дидактические технологии)
    • Управление учебным процессом
    •   Back
    • Философия Эволюции
    • Философия Нового Просвещения
    • Модели Нового Просвещения

eBook App for FREE

Lorem Ipsum is simply dumy text of the printing typesetting industry lorem.

Category