«Сознание»:
- осознаваемый и произвольно управляемый «механизм» мышления, основанный на переработке (обобщении и оценке «хорошо – плохо») потоков чувственного восприятия;
- управляет формированием памяти;
- не связано непосредственно, ни с управлением поведением, ни с регулированием направления хода мысли, все это описывается другими механизмами. Поведение определяется рефлексами и памятью, а ход мысли — ассоциативным размыванием, структурой обобщений и связанных с ними эмоций. Из всего сознания остается только факт осознания, все остальное — подсознательное.
«Подсознание» = рефлексы = психические процессы, протекающие без отображения в сознании.
«Бессознательное» = вытесненное содержание сознания.
Полное представление мысли. Дуализм представления.
Совместная работа полушарий.
Связанность двух полушарий мозга определяет единство сознания. Мозолистое тело, передняя, задняя спайки и спайка свода соединяют правое и левое полушария.
Мозолистое тело обеспечивает синхронизацию полушарий на уровне чувственного восприятия.
Волокна в мозолистом теле проходят гл. обр. в поперечном направлении, связывая симметричные места противоположных полушарий, но некоторые волокна связывают и несимметричные места противоположных полушарий (лобные извилины с теменными или затылочными или разные участки одного полушария).
Каждое из полушарий работает как самостоятельный разум: имеют собственные каналы входной информации, независимо формируют состояния, образующие самостоятельные мысли. Действия или внешняя речь, сгенерированные одним полушарием воспринимаются другим как собственные и тут же вплетаются в процесс формирования следующей мысли.
В норме отображение мысли или внешней картины на чувственное восприятие синхронизируется для полушарий и картина одного дополняет картину другого. В разделенных полушариях картины чувственного восприятия формируются автономно. Нормальная работа полушарий – два самостоятельных процесса мышления с синхронизированным чувственным восприятием и взаимовлияющими состояниями «хорошо – плохо». У разделенных полушарий синхронизация сохраняется на уровне оставшихся связей, восприятия единой внешней картины, единого восприятия собственных поступков и возможно взаимодействия ощущения «хорошо – плохо». У обычного мозга — два синхронизированных осознания, у мозга с разделенными полушариями также два, но менее похожих осознания.
Осознание – то, что мы видим, слышим, чувствуем, представляем, произносим про себя, воспринимаем как свое состояние. Если разделенные полушария способны воспринимать информацию независимо друг от друга, то приходится констатировать два параллельных процесса осознания.
Совместная работа двух полушарий нормального мозга.
- Внешняя информация после начальной предварительной обработки сенсорным слоем коры каждого из полушарий формирует картину ощущения. Каждая из картин является полной картиной сенсорного восприятия. В её формировании участвуют периферические рецепторы, связанные с соответствующим полушарием.
- Полушария имеют собственные наборы понятий и системы обобщений. Каждое полушарие специализируется на ряде предметных областей, которые могут дублироваться в обоих полушариях. Ряд понятий-обобщений повторяется в обоих полушариях с учетом специфики их специализации. Каждое полушарие делает собственную мысль.
- Каждое полушарие самостоятельно формирует эмоциональную картину и итоговое состояние «хорошо – плохо».
- Мысль каждого из полушарий проецируется на сенсорную зону коры, образующую чувственное восприятие. Две картины – внешняя и внутренняя присутствуют «одновременно», в форме последовательных импульсных состояний.
- Мозолистое тело и другие соединительные структуры синхронизируют сенсорную информацию. В обоих полушариях формируется единая сенсорная картина из сложения картин обоих полушарий: зрительная информация одного полушария становится доступной другому. Мысль одного полушария не может быть передана в другое полушарие полностью как пакет состояний (сенсорных восприятий=ощущений), но может быть представлена в виде образа или фразы, этот образ транслируется в сенсорную картину и после синхронизации становится доступен другому полушарию.
- Каждое полушарие мыслит самостоятельно в своей системе понятий, но каждый такт мысли приводит к формированию единой объединенной картины чувственного восприятия, которая влияет на ход мысли каждого из полушарий. Вряд ли эти картины совершенно одинаковы, но плотная связь полушарий позволяет полагать, что они весьма похожи.
- Единая синхронная картина чувственного восприятия обеспечивает два параллельных осознания.
По ходу обучения кора полушарий приобретает специализацию. Зоны коры формируются по принципу самоорганизации, при этом зоны содержащие воспоминания, относящиеся к определенной сенсорной активности, формируются поблизости от мест, где к коре поступают соответствующие сенсорные потоки. В случае занятости или повреждения коры в районе примыкания, соответствующая зона может формироваться в зеркальной области противоположного полушария.
Специализация полушарий:
- левое полушарие: речь и абстрактно-логическое мышление,
- правое: пространственно-образное мышление, художественные и музыкальные способности.
В процессе синхронизации полушарий одно из них может доминировать над другим: образы доминантного полушария ярче и более эмоционально поддержаны. Это проявляется в решении задач, общих для обоих полушарий.
Состояние «хорошо – плохо» индивидуально для каждого из полушарий. Это объясняет сложные противоречивые чувства, возникающие при восприятии художественных произведений, когда трагедийная составляющая соседствует с элементами, взывающими эмоцию «красиво». Каждое из полушарий имеет свою систему обобщений и, как следствие, свои эмоциональные оценки. Какие-то эмоции могут дублироваться в обоих полушариях, какие-то преимущественно связаны с одним из них. Соответственно каждое полушарие формирует свое состояние «хорошо – плохо», возможно эти состояния частично синхронизируются. Полушария независимо формирует свои воспоминания об одном и том же событии. Если состояния будут разнонаправлены, то один и тот же опыт каждое из полушарий будет трактовать по-своему → противоречия оценки. Совершение действия осуществляется интегрированием опыта обоих полушарий, и может так сложиться, что одно полушарие, например, будет пытаться сделать красиво, а другое правильно и логично. Итоговое действие определится в зависимости от силы управляющих воспоминаний и их количества: может преобладать логическая или творческая доминанта поведения.