Blog

  • All Post
  • Без рубрики
  • Дидактические технологии
  • История педагогики
  • Мамина школа
  • Общая теория гуманистической развивающей дидактики
  • Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
  • Отечественное просвещение сегодня
  • Педагогический олимп
  • Психология дидактики. Структура личности
  • Самоучитель самоучки
  • Социальная педагогика
    •   Back
    • Досоветская школа
    • Советская школа
    • Постсоветская школа
    •   Back
    • Иррациональный фундамент психики
    • Разумные основы психики
    • Феномен Мышления
    • Психологический фундамент педагогических технологий
    •   Back
    • Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
    • Чему учить (содержание Картины Мира)
    • Как учить (дидактические технологии)
    • Управление учебным процессом
    •   Back
    • Философия Эволюции
    • Философия Нового Просвещения
    • Модели Нового Просвещения

19.10.2025/

СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ. Содержание: 1. Понятие «Восприятие»:  2. Физиология и законы восприятия (перцепции): 3. Свойства и принципы работы восприятия: А) естественные (существующие от природы, работающие инстинктивно): Б) обусловленные мышлением: 4. Эффекты восприятия. 5. Формы восприятия: а) досознательное, подпороговое, рефлекторное; б) осмысленное; в) постсознательное, «автоматизированное» – на основе сенсорных стереотипов. А.  Перцепция: предсознательное, рефлекторное восприятие....

18.10.2025/

(игровая мотивация дидактики) Инстинкт познания. Мотивация учебного труда: — детская — взрослая. Вся дидактическая эквилибристика, среди которой особо выделяется МС Шаталова, построена на провоцировании интереса детей к учебному труду. Наиболее убедительными и эффективными формами провокацией детского интереса к учебной деятельности являются разнообразные формы игры. Только игра способна, своей авантюрностью и непредсказуемостью результата, мобилизовать...

18.10.2025/

Л.С. Выготский Стенограмма лекции, прочитанной в 1933 г. в ЛГПИ им. А.И. Герцена. Когда мы говорим об игре и ее роли в развитии дошкольника, то здесь встают два основных вопроса. Первый вопрос о том, как сама игра возникает в развитии, вопрос о происхождении игры, генезисе ее; второй вопрос — какую роль эта деятельность...

18.10.2025/

ПОЧЕМУ И ДЛЯ КОГО ДЕТИ УЧАТСЯ? Так заведено в Природе: пока звереныш растет и набирается сил и ума, родители его кормят, защищают, согревают, учат – выживать, находить свое «место под Солнцем» и защищать его от конкурентов.Этот закон Природы и про людей. Их детеныши тоже целиком на содержании и обеспечении взрослых. С той разницей,...

18.10.2025/

А.С. Макаренко             Сборник избр. педаг. произведений (2-е изд.) под общ. ред. Г.С. Макаренко. Всесоюзное учебно-педагогическое изд-во Трудрезервиздат, Москва 1951 Игра имеет важное значение в жизни ребёнка, имеет то же значение, какое у взрослого имеют деятельность, работа, служба. Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание...

18.10.2025/

В.С. Ротенберг.      Эта глава посвящена изложению концепции поисковой активности, о которой  я  вкратце  упомянул в главе о сновидениях.  Концепция  поисковой активности была создана… от безвыходности. В учении о стрессе, в науке о происхождении  психосоматических  заболеваний  накопилось  слишком   много противоречий. К психосоматическим относятся заболевания, в  происхождении которых  решающая  роль принадлежит психическому, эмоциональному  фактору....

18.10.2025/

В.С. Ротенберг (в вольной интерпретации Н.П.Мирошниченко) 1) Поисковая активность. 2) Сон и сновидения.     3). Биохимические механизмы поисковой активности. 4) Образ «Я»: самовосприятие и поисковое поведение. Психические предпосылки поискового поведения и отказа от поиска. 5) Поисковая активность и проблемы обучения и воспитания. 1) Поисковая активность. Различные типы поведения и их эмоциональная окраска по-разному влияют...

18.10.2025/

Грамматика — это академические правила употребления слов человеческого языка. Откуда взялась грамматика? — Из обобщения гигантского массива ПРАКТИКИ конкретного стихийного словоупотребления. Что происходит с детьми, которые заучивают правила грамматики, не имея опыта словоупотребления? … — Правильно: разочаровываются и теряют интерес к учебе, к языку, оставаясь безграмотными. Вспомните, как нас всех учили иностранному языку....

18.10.2025/

(Приключения научной лексики на пути в Картину Мира учащегося ребенка). Многие учителя и родители совершают распространённую ошибку – «сюсюкают», разговаривая с детьми. Такое «сюсюканье» — это форма примитивизации взрослой речи, обращённой к ребёнку с целью сделать эту речь более понятной и доступной детскому уму. На самом деле, с ребёнком нужно разговаривать, как с...

18.10.2025/

1. Слово: природа и функции. Диалектика слова: единство эмоционального и рационального. 2. Генетические корни мышления и речи. Зоологические зачатки интеллекта и речевой коммуникации. Автономная эволюция мышления и речи в онтогенезе человека. Синтез мышления и речи в онтогенезе. Перевод речи извне – вовнутрь: развитие речевого мышления. Эволюция функций речи: коммуникативная – сигнификативная – символическая....

See More

End of Content.

Company

Our ebook website brings you the convenience of instant access to a diverse range of titles, spanning genres from fiction and non-fiction to self-help, business.

Features

Most Recent Posts

  • All Post
  • Без рубрики
  • Дидактические технологии
  • История педагогики
  • Мамина школа
  • Общая теория гуманистической развивающей дидактики
  • Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
  • Отечественное просвещение сегодня
  • Педагогический олимп
  • Психология дидактики. Структура личности
  • Самоучитель самоучки
  • Социальная педагогика
    •   Back
    • Досоветская школа
    • Советская школа
    • Постсоветская школа
    •   Back
    • Иррациональный фундамент психики
    • Разумные основы психики
    • Феномен Мышления
    • Психологический фундамент педагогических технологий
    •   Back
    • Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
    • Чему учить (содержание Картины Мира)
    • Как учить (дидактические технологии)
    • Управление учебным процессом
    •   Back
    • Философия Эволюции
    • Философия Нового Просвещения
    • Модели Нового Просвещения

eBook App for FREE

Lorem Ipsum is simply dumy text of the printing typesetting industry lorem.

Category