Грамматика — это академические правила употребления слов человеческого языка.
Откуда взялась грамматика?
— Из обобщения гигантского массива ПРАКТИКИ конкретного стихийного словоупотребления.
Что происходит с детьми, которые заучивают правила грамматики, не имея опыта словоупотребления? …
— Правильно: разочаровываются и теряют интерес к учебе, к языку, оставаясь безграмотными. Вспомните, как нас всех учили иностранному языку. Вся беда в том, что нас учили не языку. Нас учили грамматике иностранного языка. А сам язык был лишь холопом в прихожей Госпожи Грамматики.
А еще они так:
— закрывают для себя вход в царство Культуры, основанное на литературном языке,
— переходят в сферу примитивного профанного словоупотребления, где царит Эллочка-Людоедка, доминирует обсценная лексика уголовников и остаются там на всю жизнь.
Так думайте же, господа-товарищи, как учить своих детей правильно?! И можно ли забивать им головы правилами, если там нет обобщаемой фактуры словесного массива?
Почему все дети лучше знают родной язык, чем иностранный?
— Потому что родной язык они изучают сперва фактически: запоминая конкретные формы словоупотребления. И лишь затем — некоторые — учат правила. Хотя большинство успешно пользуется родным языком не зная правил его грамматики.
А дальше думайте сами. Сами! Потому что главное уже сказано: dictum sapienti sat est.