ЗАКОНЫ СЕНСОРНОГО ВОСПРИЯТИЯ ИНФОРМАЦИИ-1.

СЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.

Содержание:

1. Понятие «Восприятие»:

• Сенсуализм.
• Афферентация.
• Восприятие: что такое? Чем детерминировано? Что обеспечивает? Чем направляется?
• Иллюзии восприятия.
• Модальности восприятия.
• Опознание.
• Узнавание.
• Порог восприятия.
• Сенсорная депривация.

 2. Физиология и законы восприятия (перцепции):

• Закон Стивенса.
• Закон Вебера – Фехнера.

3. Свойства и принципы работы восприятия:

А) естественные (существующие от природы, работающие инстинктивно):

• Предметность.
• Самодетерминация.
• Целостность.
• Константность
• Соотношение фигуры и фона.
• Сензитивность.
• Сенситизация (резонанс потребностям).
• Сенсибельность.
• Сенсибилизация.
• Принцип постоянства.

Б) обусловленные мышлением:

• Осмысленность.
• Категориальность.
• Избирательность.
• Апперцепция.
• Принцип защиты.

4. Эффекты восприятия.

• Эффект незавершённого действия.
• Эффект края.
• Эффект первичности.
• Эффект недавности.
• Эффект первого впечатления.
• Эффект ореола.
• Эффект бумеранга.
• Эффект аудитории.
• Эффект авторитета (Барнума).
• Эффект плацебо.
• Эффект Пигмалиона.
• Эффект Хотторна.

5. Формы восприятия:

а) досознательное, подпороговое, рефлекторное;

б) осмысленное;

в) постсознательное, «автоматизированное» – на основе сенсорных стереотипов.

А.  Перцепция: предсознательное, рефлекторное восприятие.

• Модель перцепции.
• Раздражитель. Раздражимость. Сигнал.
• Приём информации. Анализатор. Рецептор. Рецепция. Детектор. Возбуждение. Торможение.
• Переработка информации. Иннервация. Лабильность. Доминанта. Генерализация. Привыкание. Иррадиация. Синестезия.
• Результат восприятия. Ощущения. Модальность. Сенсорный образ. Гештальт.
• Ответ. Эффектор. Рефлекторный ответ. Рефлекс: безусловный, условный. Генерализация условного рефлекса. Специализация условного рефлекса. Возбуждение. Торможение. Стресс. Адаптация.

Б. Апперцепция: сознательное, рациональное восприятие.

• Апперцепция.
• Внимание.
• Наблюдение.
• Центрация.
• Рассеянность.

1. ПОНЯТИЕ «ВОСПРИЯТИЕ».

Сенсуализм – основа психической жизни — чувственные впечатления.

Афферентация – постоянный поток нервных импульсов, поступающих в ЦНС от органов чувств, воспринимающих информацию от внешних раздражителей (экстерорецепция) или от внутренних органов (интерорецепция).

Восприятие – целостное отражение предметов, явлений, ситуаций, событий  в чувственно доступных временных и пространственныхсвязях и отношениях.

Детерминировано предметностью мира явлений. Возникает при непосредственном воздействии физических раздражителей на рецепторные поверхности органов чувств.

Обеспечивает непосредственную чувственную ориентировку в окружающем мире. Является необходимым этапом познания: осуществляет сбор, первичную обработку и интерпретацию сенсорной информации, после чего

1) либо включаются рефлекторные, инстинктивные программы реагирования на неё,

2) либо – в случае их недостаточности — происходит перекодировка сенсорной информации на язык человеческой речи, после чего результат восприятия предстаёт перед мышлением, как проблема.

Направляется мотивацией и имеет определённую эмоциональную окраску в зависимости от доминирующей в данный момент восприятия потребности, цели или ансамбля потребностей и целей.

Избирательно и подвижно: осуществляет селекцию информации адекватно стоящей задаче, мотиву, потребности.

Человек воспринимает информацию из:

1. внешнего мира,
2. внутреннего мира:

     а) телесного,

     б) духовного.

Воспринимаемая информация бывает адекватной реальности и неадекватной реальности (иллюзорной).

Иллюзия восприятия – неадекватное отражение воспринимаемого предмета и его свойств:

1. результат переработки информации под влиянием сильной потребности, искажающей объективную реальность в угоду желаемому результату. Зависит от уровня интеллектуального развития, специфики содержания картины мира, мировоззрения, эмоционального фона, прошлого опыта,  социально внушённых установок;
2. результат спонтанного действия конфигурации раздражителей:
3. эффекты, возникающие при зрительном восприятии двухмерных контурных изображений – искажение метрических соотношений между фрагментами изображений;
4. феномен яркостного контраста (серая полоска на светлом фоне кажется темнее, чем на чёрном);
5. иллюзии видимого движения:

1) движение автокинетическое – хаотические перемещения объективно неподвижного источника света, наблюдаемого в полной темноте;

2) движение стробоскопическое – впечатление движения объекта при быстром последовательном предъявлении двух неподвижных стимулов в близком соседстве;

3) движение индуцированное – кажущееся движение неподвижного объекта в сторону, противоположную движению окружающего фона;

• иллюзия Шарпантье – из двух предметов равного веса, но разных размеров меньший кажется тяжелее…

Иллюзии второго типа – результат работы в необычных условиях тех же механизмов восприятия, что в нормальных условиях обеспечивают его константность. Их появление объясняются спецификой строения рецепторов и анализаторов, особенностями процессов кодирования и декодирования информации, эффектами иррадиации, контраста…

Модальности восприятия: зрительные, слуховые, осязательные (тактильные), обонятельные, вкусовые.

Помимо простых «чистых» восприятий существуют сложные – комплексные, системные восприятия.

Опознание – отнесение предъявляемого объекта к одному из нескольких заранее фиксированных классов в процессе которого происходит сравнение перцептивного образа объекта с хранящимися в памяти сенсорными эталонами.

Узнавание – опознание воспринимаемого объекта как уже известного по прошлому опыту (идентификация) в основе которого – сличение наличного восприятия со следами, хранящимися в памяти.

Порог восприятия – (порог ощущения, порог чувствительности) – величина раздражителя, вызывающего или меняющего восприятие, ощущение. Нижний абсолютный порог восприятия – минимальная величина раздражителя, впервые начинающего вызывать ощущения. Верхний абсолютный порог восприятия – величина раздражителя, при  которой ощущение либо исчезает, либо качественно меняется. До нижнего и за пределами верхнего порогов восприятия физический стимул может быть осознан.

Сенсорная депривация – лишение человека сенсорных впечатлений.

В ответ на недостаточность афферентации активизируются процессы воображения, воздействуя на образную память. Возникают яркие эйдетические представления, спроецированные вовне, оценивающиеся как защитные (компенсаторные) реакции. При длительной сенсорной депривации нарушается устойчивость психической деятельности: снижается настроение, возникает заторможенность, депрессия, апатия, сменяющиеся на короткое время эйфорией или раздражительностью, нарушается память, ритм сна и бодрствования, развиваются гипнотические состояния…. В дальнейшем нарушаются процессы мышления, утрачиваются волевые качества, становится трудно сосредоточиться на проблеме и логично её осмыслить. Эйдетические представления могут выйти из-под контроля «Я» и проявляться в форме галлюцинаций.

Общий закон восприятия Н.Н. Ланге (1893).  

Процесс всякого восприятия состоит в чрезвычайно быстрой смене целого ряда моментов или ступеней, причём каждая предыдущая ступень представляет психическое состояние менее конкретного, более общего характера, а каждая следующая – более частного и дифференцированного.

Л.М. Веккер (1974).

Универсальная закономерность становления чувственных образов: образ стадиально продвигается от общей расплывчатой нерасчленённой и лишь топологически инвариантной структуры к адекватной, максимально индивидуализированной метрически инвариантной структуре.

2.  ФИЗИОЛОГИЯ И ЗАКОНЫ ВОСПРИЯТИЯ.

Раздражение, сигнал воспринимается специализированными рецепторами органов чувств. Эти рецепторы модально специализированы и чувствительны к определённому типу стимуляции (звуку, свету, давлению…). Нервы, по которым распространяются импульсы от раздражения, в основном одинаковы по своему строению, составу и организации. Сами импульсы имеют постоянные характеристики: нервный импульс – потенциал действия – генерируется нейроном по принципу «всё или ничего». Импульсы, идущие от специализированных рецепторов органов чувств, передают информацию разных типов благодаря тому, что мозг узнаёт о типе воздействующего стимула на основании того, в какой конечный пункт назначения в коре больших полушарий приходит нервная импульсация. Специализированные зоны коры больших полушарий головного мозга – нейроны-детекторы – декодируют поступающую информацию, различая разные качества одного и того же стимула в пределах одной модальности. Они выделяют в сложном раздражителе  его отдельные признаки и раздельно анализируют их, а затем передают результаты своего анализа другим нейронам-детекторам, обладающим способностью к обобщению отдельных признаков объектов. Затем информация передаётся нейронам, обладающим способностью реагировать на стимулы разных сенсорных модальностей (зрительно-слуховые, зрительно-соматосенсорные).

Различают разные типы нейронов, декодирующих информацию: детекторы, гностические нейроны, нейроны модуляторы, командные, мнемические, семантические нейроны, Они связаны между собой стабильными и пластическими связями двух типов: информационными и модулирующими.  

Модификации сигналов различаются благодаря разной частоте разрядов нейронов, разной плотности импульсного потока, разным интервалам между импульсами, разной организации импульсов – в «пачки» (группы импульсов), разной периодичности «пачек», длительности и числу импульсов в пачке. Данные характеристики нервных импульсов меняются при изменении параметров стимула.

ЗАКОН ПЕРЦЕПЦИИ (действие перцептивное) – структура процесса восприятия:

1. Внешний раздражитель возбуждает рецепторы органов чувств.
2. Сигнал в виде импульса или потока импульсов поступает по нервным путям к детекторам – специализированным аналитическим клеткам коры больших полушарий, анализирующим его и выделяющим отдельные признаки сигнала.
3. Затем другие нейроны, выполняющие обобщающие функции, синтезируют отдельные признаки сигнала в некий целостный образ. Создание целостного образа, вероятно, процесс ступенчатый и многостадийный и связан с неоднократной декодировкой и перекодировкой сигналов.
4. Параллельно из памяти извлекаются образы аналогов и из сопоставления с ними (результатами прошлого опыта) нового сенсорного образа формируется гипотеза: что это может быть? Происходит сличение образа восприятия с хранящимися в памяти эталонами восприятия (архетипами, стереотипами) и опознание его путём отнесения к тому или иному семантическому классу (категории). Осуществляется за короткое время – секунды и менее. Создание и сопоставление иконических сенсорных образов происходит в правом полушарии. Категоризация и семантическая обработка совершается в левом полушарии коры головного мозга.
5. Формирование более определённого и детального образа восприятия при участии логического мышления на основе выделения обобщённых, иногда социально фиксированных систем признаков – перцептивное научение может длиться месяцами, годами…(например, формирование навыков чтения).
6. Коррекция образа восприятия в результате установления обратной связи в процессе практики – деятельности с предметом, явлением или в ситуации, образ которой лежит в основе программы деятельности.

ЗАКОН СТИВЕНСА – зависимость силы ощущения от степени физической интенсивности раздражителя.

ЗАКОН ВЕБЕРА – ФЕХНЕРА – логарифмическая зависимость силы ощущения (E) от физической интенсивности раздражителя (Р):

                                         E = k log P + c,        

где k иc – некоторые постоянные, определяемые данной сенсорной системой. Эмпирические исследования подтверждают эту зависимость лишь для средней части диапазона воспринимаемых значений.

• Все сенсорные системы способны к длительному восприятию сигналов лишь, если эти сигналы изменяются.

3. СВОЙСТВА, ТИПЫ И ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ВОСПРИЯТИЯ.

Предметность – связь с особенностями раздражителя.

Самодетерминация – причина восприятия – не само по себе воздействие внешней среды, которое организма воспринимает пассивно – приспособленчески, а активная  нервная деятельность живого организма, в поведении которого воздействия внешней среды присутствуют в снятом виде. Нервная система избирательно воспринимает стимулы и раздражения – в соответствии с актуальными потребностями и целями. Самодетерминация – это свободный выбор вектора поведения в ответ на запрос среды.

Целостность – всякий объект или ситуация воспринимаются как устойчивое системное целое, даже если некоторые его части в данный момент нельзя наблюдать. Образ восприятия избыточен – некоторые компоненты его содержат информацию не только о самих себе, но и о других компонентах и об образе в целом. Человек должен уметь увидеть, прочесть, расшифровать такую косвенную информацию о подразумевающихся, но недоступных восприятию элементах и свойствах объекта восприятия.

Константность – связь с особенностями раздражителя и психофизическими закономерностями. Относительная независимость воспринимаемых характеристик объектов от параметров раздражения рецепторных поверхностей органов чувств. Позволяет сохранить неизменными свойства предмета независимо от того, под каким углом и при каком освещении они воспринимаются. Например, константность видимой величины объектов выражается в том, что они воспринимаются примерно равными по величине при изменении удалённости от наблюдателя. Воспринимаемая форма объекта  не меняется при изменении угла зрения. Видимый цвет поверхности относительно независим от спектрального состава освещения, хотя и меняет цветовые характеристики цвета, отражаемого поверхностью.

Соотношение фигуры и фона. Фигура – замкнутая, выступающая вперёд, привлекающая внимание часть феноменального поля, имеющая «вещный» характер. Фон – окружает фигуру и кажется непрерывно продолжающимся за ней. Фигура богаче фона содержанием, ярче фона.

В зрительном восприятии фон выполняет функцию системы отсчёта, о       относительно которой оцениваются цветовые, пространственные и другие  характеристики фигуры. Отношение фигуры и фона лежит в основе различных видов константности.

• Выделение фигуры из фона, объекта восприятия из всех остальных предметов – биологическая необходимость.
• Любое плоскостное изображение при восприятии расслаивается на фигуру и фон.
• При длительном восприятии фигура и фон меняются местами.

Сенситивность (сензитивность) – повышенная чувствительность к происходящим с человеком событиям. Сопровождается повышенной тревожностью, боязнью новых ситуаций, людей, разных испытаний…

Сенситизация (резонанс потребностям) – повышенная апперцептивная (осмысленная) восприимчивость к объектам и событиям, соответствующим актуальным потребностям и конфликтам.

Сенсибельность – стимулы, угрожающие целостности индивида, могущие привести к серьёзным психическим нарушениям, узнаются быстрее прочих.

Сенсибилизация – повышение чувствительности нервных центров под воздействием раздражителя. Маскируется одновременно развивающимся процессом сенсорной адаптации.

Принцип постоянства – психика удерживает имеющееся количество возбуждения на возможно низком или, по меньшей мере, постоянном уровне.

Свойства и принципы восприятия, обусловленные мышлением:

Осмысленность – создание предварительной программы, задающей параметры для селекции воспринимаемых сигналов. Эта программа отражает доминирующую ситуативную или постоянную потребность или ансамбль потребностей. На её основе произвольно отбирается  и обрабатывается информация, поступающая на сенсорные детекторы, с целью создания идеального образа объекта или программы удовлетворения потребности.

Осмысленность восприятия предполагает также рациональный постоянный контроль  входящей информации, её моментальный анализ и, на основе обратной связи между образом восприятия и его объектом, коррекцию перцептивного образа с точки зрения адекватности его отражаемому объекту.

Категориальность, категоризация – отнесение образа восприятия единичного объекта, события, явления к некоторому классу вербальных и невербальных значений: символов, сенсорных и перцептивных эталонов, стереотипов в ходе которого на образ восприятия переносятся априорно особенности данного класса явлений. Форма упорядочения индивидуального опыта.

Избирательность (селективность) – анализ и отбор раздражителейс точки зрения их адекватности произвольно избранным параметрам идеального образа воспринимаемого объекта или программе наблюдения за объектом с целью создания его образа.

Апперцепция – 1) апперцепция устойчивая – зависимость восприятия от прошлого опыта, от мировоззрения, картины мира, уровня образованности; 2)апперцепция временная, ситуативная, неустойчивая – зависимость восприятия от эмоций, поверхностных впечатлений, внушённых мнений….

Принцип защиты – стимулы, противоречащие ожиданиям субъекта или несущие информацию, потенциально враждебную «Я», узнаются хуже и подвергаются большему искажению. ( Сравнить с принципом сенсибельности!?)

ПРИНЦИПИАЛЬНЫЕ ТИПЫ ВОСПРИЯТИЯ.

Модель восприятия информации 1-й сигнальной системой:

 

• Сенсорное раздражение (ощущение).
• Комплексное сенсорное восприятие (сложный сенсорный образ).
• Аналитическое разложение сложного образа на сенсорно однотипные «простые» модальности – формирование образов «чистых» сенсорных модальностей.
• Возможно, происходящая параллельно со стадией №3, бессознательная проекция образа комплексного восприятия на, хранящуюся в памяти, иерархически организованную, галерею образов, символизирующих объекты, способные удовлетворить витальные потребности личности. Внешне выражается некоторой эмоциональной гаммой, окрашивающей поведение личности, отражающей адекватность образа восприятия этим потребностям.
• Сознательная проекция образа восприятия на символически представленную в памяти иерархическую галерею образов объектов, способных удовлетворить все потребности личности.  Сложная разносторонняя оценка и интерпретация образа с точки зрения всего комплекса потребностей личности. Определение сути и, тем самым, персонального значения воспринимаемого явления. Изучение его отношений с «Иным» на фоне которого формируются экзистенциальные границы объекта восприятия.
• Наименование (слово выступает в функции «имени») объекта восприятия адекватно персонально «схваченному» его значению. При этом используются:
• либо готовые – «старые именные формы» – слова, которыми новый объект восприятия именуется, благодаря принципиальному сходству его образа с имеющимися в памяти образами прошлых объектов восприятий. Наименование происходит по принципу аналогии: если существенные признаки нового объекта восприятия тождественны существенным признакам, ставшим основанием для отнесения родственных аналогов к некоторому общему классу явлений и поэтому он – новый объект восприятия – вписывается в выделенный в сознании класс явлений.
• Либо используются «старые лексические заготовки» в виде «лексического конструктора»: корни, приставки, суффиксы, окончания, содержащиеся в персональном лексиконе, для конструирования нового слова.
• Либо готовые – «старые именные формы» – используются в метафорическом смысле.
• Либо новые слова, адекватные сущности именуемого объекта восприятия заимствуются из иностранного лексикона.
• Либо творчески создаются принципиально новые слова, не имеющие аналогов в данном языке.

Вписывание «идеи», «эйдоса» (образ + имя) объекта восприятия в персональную картину мира.

• Критика персональной интерпретации значения объекта восприятия с точки зрения сверхиндивидуального – социального – опыта восприятия и интерпретации данного явления, отражённого в смысле обозначающего его понятия (слово в функции «понятия»). «Проверка», «редактирование» «ИМЕНИ» «ПОНЯТИЕМ» и:
• либо развитие «имени» до уровня «понятия» = обогащение конвенционального смысла воспринимаемого явления индивидуальными оттенками понимания его значения в результате дальнейшей обработки – слова и его денотата – абстрагирующим сознанием,
• либо редукция прежнего «понятия» до статуса «имени» и создание нового понятия,
• либо их содержательное взаимное обогащение и синтез в фонематической или графической форме одного или другого.

Подобная «критика» обусловлена:

1. либо сомнением в «чистоте» работы рецепторов и потому сомнением в корректности реакции раздражения;
2. либо сомнением в «чистоте» рассудка, интерпретирующего данные сенсорного восприятия с позиции персональных интересов,
3. либо сомнением в согласованности персонального определения значения воспринятого явления с конвенциональным смыслом – его интерпретацией в системе социального опыта, в общественном мнении.

Модель восприятие информации 2-й сигнальной системой (в отсутствие личного сенсорного опыта):

 

• Восприятие слова в его именной или понятийной функции – зрительно или на слух: физическое раздражение сенсорных органов (рецепторов) – «волна», «импульс»….
• Первичная интерпретация незнакомого слова – с точки зрения резонансности вызываемого им в сознании или подсознании гипотетического образа денотата воспринимаемого слова витальным потребностям личности. 
• Смысловой резонанс с формально смежными элементами персонального лексикона:
• установление поверхностных – графических или фонетических – ассоциативных связей с формально смежными – близкими по звучанию или написанию словами – элементами персонального лексикона;
• присвоение новому слову значения одного из старых слов из личного лексикона в результате переноса – синтеза прежнего образа, ранее связанного в сознании с другим словом, с новым словесным знаком;
• теоретическое или практическое моделирование ситуаций активного использования нового слова и его денотата, в которых проявляются их, выраженные или не выраженные в наименовании,  сущностные свойства. Тем самым, устанавливается соответствие или несоответствие нового имени поименованному объекту, обладавшему прежде другими именами. Проверка: насколько верно отражёны в имени реальные, экспериментально подтверждённые свойства именуемого объекта, выраженные в его значении или смысле.

Если ни одно из имеющихся в персональном лексиконе слов не подходит для хоть сколько-нибудь относительного, даже метафорического наименования воспринимаемого объекта, следует стадия №4.

• Первичная творческая интерпретация объекта восприятия при помощи слова (местоимения). Здесь слово выступает в качестве «имени» гипотезы личной интерпретации априорной модели сложного сенсорного образа.
• Обратная связь с источником информации (вопросы) с целью уточнения первичной гипотезы априорной модели сложного сенсорного образа.
• Корректировка с помощью дополнительной информации (пояснение) гипотезы априорной модели сложного сенсорного образа.
• Аналитическое разложение априорной модели сложного сенсорного образа на однотипные сенсорные модальности – формирование априорных образов «чистых» сенсорных модальностей.
• Гипотетическое установление значения слова через проекцию априорно смоделированного сенсорного образа его денотата на бессознательную и осознанную структуру персональных потребностей личности.
• Корректировка содержания слова:
• через сопоставление его значения с конвенциальным смыслом,
• через сравнение априорно сконструированного сенсорного образа с иными образными моделями денотата или с самим материальным прообразом имени путём личного сенсорного контакта с ним.

4.ЭФФЕКТЫ ВОСПРИЯТИЯ.

Эффект незавершённого действия – при слабой мотивации прерванные задачи в силу сохраняющегося мотивационного напряжения запоминаются лучше, чем завершённые. Но при очень сильной заинтересованности лучше запоминаются завершённые задачи (Б. Зейгарник, К. Левин).

Эффект края – из расположенного в ряд заучиваемого материала элементы, расположенные в начале и в конце, запоминаются быстрее, чем находящиеся в середине (Г. Эббингауз).

Эффект первичности – более высокая вероятность припоминания нескольких первых элементов расположенного в ряд материала по сравнению со средними элементами.

Эффект новизны – увеличение вероятности припоминания последних элементов расположенного в ряд материала по сравнению со средними элементами. Эффект связан с извлечением информации из кратковременной памяти. По отношению к знакомому человеку наиболее значимой является последняя (более новая информация), а по отношению к незнакомому – более значима первая информация.

Эффект первого впечатления – при оценке человека придаётся наибольшее значение первому впечатлению. Порою, последующие сведения о человеке, противоречащие созданному по первым впечатлениям образу, игнорируются как случайные и нехарактерные.

Эффект ореола – распространение первого оценочного впечатления о человеке в качестве общего на последующее восприятие его поступков, идей, мнений. Позитивный ореол – положительная оценка, негативный ореол – отрицательная оценка. В основе эффекта ореола – механизмы категоризации и обобщения по «узкому» основанию при недостатке информации.

Эффект бумеранга – при некоторых воздействиях источника информации на человека получается результат, обратный ожидаемому, если:

• подорвано доверие к источнику информации,
• передаваемая информация долгое время носит однообразный характер, не соответствующий изменившимся условиям,
• субъект, передающий информацию, вызывает неприязнь у воспринимающих информацию.
•  

Эффект аудитории – присутствие публики, даже пассивной, само по себе негативно влияет на скорость обучения (смущает). Но если обучение произошло и требуется продемонстрировать усвоенные навыки, присутствие публики стимулирует усилия демонстрирующего.

Эффект Барнума (эффект авторитета) – «каждую минуту на свет рождается простофиля». Люди склонны принимать за чистую монету мнения, если их источник обозначен именем известного авторитета, либо именем с научным, религиозным, магическим или ритуальным титулом.

Эффект плацебо – когда человек верит врачу, то предлагаемое последним в качестве лекарства средство может оказать позитивное влияние на больного даже при условии его объективной нейтральности.

Эффект Пигмалиона – ожидания человека искажают поступающую к нему информацию в угоду его ожиданиям. Он видит в ней то, что очень хотел бы видеть. Или то, что очень не хотел бы видеть.

Эффект Хотторна – если людям известно мнение авторитета, то они непроизвольно будут воспринимать информацию адекватно этому мнению. 

5. Формы восприятия.

А. ПЕРЦЕПЦИЯ. ДОСОЗНАТЕЛЬНОЕ РЕФЛЕКТОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.

МОДЕЛЬ:

1. РАЗДРАЖИТЕЛЬ – материальный агент разной природы (физической, химической, физико-химической), внешний или внутренний, осознаваемый или неосознаваемый, выступающий как условие последующих изменений состояния организма. «Раздражитель» — понятие родовое по отношению к понятиям «стимул» и «сигнал». При наличии причинно-следственной связи между данным событием и последующими изменениями в состоянии организма раздражитель выступает как стимул, а соответствующие изменения – как реакция.

Раздражители бывают:

1) непосредственно биологически значимые – биогенные,

2) опосредованно биологически значимые – абиогенные,

3) с невыявленной, неопределённой биологической значимостью.

Абиогенные раздражители, при условии чувствительности к ним организма, выступают как сигналы, ибо ориентируют организм по отношению к биогенным и неопределённо значимым раздражителям. Раздражители воспринимаются либо нервными специальными окончаниями различных анализаторов, либо непосредственно клетками некоторых органов и тканей.

По интенсивности раздражители бывают минимальными, максимальными, пороговыми, подпороговыми и надпороговыми.

Они могут выступать как  адекватные – генетически соотнесённые с соответствующими анализаторами и как неадекватные – несоотнесённые, но вызывающие специфические для данного анализатора ощущения (сетчатка производит зрительные ощущения, как при воздействии света, так и при механических и электрических воздействиях на глаз).

РАЗДРАЖИМОСТЬ – способность организмов реагировать на биологически значимые воздействия. Это изменение физиологического состояния целостного организма, его органов, тканей, клеток под влиянием внешних воздействий – раздражителей. Минимальная величина раздражителя, достаточная для возникновения такого изменения – порог восприятия.

Раздражимость – фундаментальное свойство живых существ, критерий жизни вообще. Она – предпосылка отражения организмом свойств окружающей среды.

СИГНАЛ – процесс или явление (внешнее или внутреннее, сознаваемое или неосознаваемое), несущее сообщение о каком-то событии и ориентирующее живую систему относительно этого события.

Соответственно характеру анализаторов и других воспринимающих систем, выделяются сигналы оптические, акустические, тактильные, термические, электромагнитные, химические, биоритмические и т.д.

ПРИЁМ ИНФОРМАЦИИ.

АНАЛИЗАТОР – нервный аппарат, анализирующий и синтезирующий раздражители, исходящие из внешней и внутренней среды. Состоит из:

1) периферического отдела – рецепторов, преобразующих определённый вид энергии в нервный процесс;

2) проводящих путей – а)афферентных, по которым возбуждение, возникшее в рецепторе, передаётся к вышележащим центрам нервной системы; б)эфферентных, по которым импульсы из вышележащих центров, особенно из коры больших полушарий головного мозга, передаются к нижним уровням анализатора, в том числе к рецепторам, и регулируют их активность;

3) корковых  проекционных зон, осуществляющих высший анализ и синтез.

В зависимости от модальности восприятия различают специализированные анализаторы – зрительный, слуховой, обонятельный, вкусовой, кожный, двигательный….Каждый анализатор выделяет определённый вид раздражителей и обеспечивает его последующее разделение на отдельные элементы. Он также отражает связи между этими элементарными воздействиями в пространстве и времени.

Анализатор это иерархическая совокупность рецепторов и связанных с ними детекторов. Это часть рефлекторного аппарата:

1) анализатор,

2) исполнительный механизм: командные нейроны, мотонейроны, двигательные единицы,

3) специальные нейроны – модуляторы, меняющие степень возбуждения других нейронов.

РЕЦЕПТОР – специализированный периферический элемент анализатора, служащий превращению световой, механической, химической, термической энергии агентов внутренней и внешней среды в нервные импульсы. Рецепторы варьируются по сложности структуры и уровню приспособленности к своей функции. Отдельные рецепторы связаны друг с другом анатомически и образуют рецептивные поля, способные перекрываться.

Экстерорецепторы – дистантные рецепторы, получающие информацию на расстоянии от источника раздражения.

Интерорецепторы – сигнализируют о раздражителях внутренней среды.

Проприорецепторы – сигнализируют о состоянии двигательной системы организма.

РЕЦЕПЦИЯ – трансформация энергии внешнего мира в нервный процесс распространяющегося возбуждения, несущий нервным центрам информацию о действии соответствующего раздражителя.

ДЕТЕКТОР – устройство для обнаружения определённого типа сигналов. Афферентный нейрон, избирательно настроенный на определённый параметр сигнала.

ВОЗБУЖДЕНИЕ – активный ответ на раздражение ткани. Основная функция нервной системы. Клетки нервной системы  проводят возбуждение из участка, где оно возникло, в другие участки. Возбуждение – носитель информации о свойствах раздражителей. Вместе с торможением оно – регулятор активности всех органов и систем организма.

Возбуждение возникает лишь при определённой интенсивности внешнего стимула, превышающей абсолютный порог возбуждения, свойственный данному органу. В основе возбуждения – физико-химические процессы, с которыми связаны биоэлектрические явления, сопровождающие возбуждение.

ТОРМОЖЕНИЕ – активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к:

1. задержке деятельности нервных центров – центральное торможение;
2. задержке деятельности рабочих органов – периферическое торможение.

Природа торможения:

1. истощение нервных клеток;
2. результат активации специальных тормозных структур.

Торможение безусловное (запредельное) – разновидность коркового торможения; в отличие от условного торможения наступает без предварительной выработки. Включает:

• индукционное торможение (внешнее) – экстренное прекращение условно-рефлекторной деятельности при воздействии посторонних стимулов. Обеспечивает ориентировочную реакцию на неожиданно возникший раздражитель;
• запредельное торможение (охранительное) – возникает при действии стимулов, возбуждающих соответствующие корковые структуры выше им присущего предела работоспособности. Обеспечивает возможность их сохранности и восстановления.

Торможение проактивное (внутреннее, прогрессивное) – нервный интегральный процесс, замедляющий научение вследствие того, что ответы, относящиеся к предыдущим элементам материала, тормозят ответы, относящиеся к последующим его элементам. Непонятный предшествующий стимул, информация тормозит восприятие последующего.

Торможение ретроактивное (внутреннее, регрессивное) – нервный интегральный процесс, замедляющий научение в результате того, что ответы на последующие элементы запоминаемого материала тормозят ответы, относящиеся к предшествующим его элементам, — происходит забывание ранее изученного материала под влиянием последующего заучивания. Непонятный последующий стимул, информация тормозит восприятие предыдущего.

Торможение условное – при угасании условных рефлексов, а также при их дифференцировании вследствие образования запаздывающих и условных следовых рефлексов.

ПЕРЕРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ.

Анализ сенсорной информации совершается постепенно – на каждой ступени производится преобразование информации, полученной от предшествующей ступени. На каждом новом этапе преобразования информации извлекаются новые сведения. По мере того, как сенсорный импульс передаётся в высшие отделы нервной системы общее количество содержащейся в нём информации постепенно уменьшается. По мере продвижения импульса в мозге – к всё более высоким его отделам – всё меньшее число нейронов отвечает на любой данный сигнал. Кора относительно молчалива. Редкие и непродолжительные вспышки активности возникают лишь, если сигнал извне как-либо изменится.

Основная стратегия анализа поступающих сигналов – сравнение (сравнение с эталоном, архетипом восприятия): различия подчёркиваются, а отсутствие различий не замечается. Основной механизм сравнения – противопоставление возбудительных и тормозных влияний.

ИННЕРВАЦИЯ – проведение нервного возбуждения в различные органы.

ЛАБИЛЬНОСТЬ – максимальное число импульсов, которое нервная клетка или функциональная структура может передать в единицу времени без искажений.

ДОМИНАНТА – временно господствующая рефлекторная система, обусловливающая работу нервных центров в данный момент и тем самым придающая поведению определённую направленность. Как господствующий очаг возбуждения, доминанта суммирует и накапливает импульсы, текущие в нервную систему, одновременно подавляя активность других центров. Этим объясняется системный характер и целенаправленность поведения организма: будучи рефлекторным по типу, оно является активным, а не реактивным.

ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ – процесс, в результате которого субъект воспроизводит поведенческую реакцию в ответ на все раздражители или ситуации, сходные с безусловным раздражителем или с ситуацией, в которой производилось подкрепление. Это неадекватный ответ на раздражитель, осуществляемый по модели ответа организма на предыдущий раздражитель. Например: 1)А бьёт Б, Б – защищается и бьёт А; 2)С гладит Б, Б – в ответ на поглаживание бьёт С, как источник агрессии. В основе такого неадекватного ответа – сохранившийся динамический стереотип, перенесенный из первой ситуации во вторую. Сохранение стереотипа объясняется 1)либо чрезвычайно коротким временным промежутком между первой и второй ситуациями; 2)либо потерей ориентации в сути ситуации, потерей её понимания, потерей сознания вообще; 3)либо замедленным ходом анализа новой ситуации, медленным протеканием процессов мышления…

Эффект генерализации – результат включения активирующих подкорковых структур.

ПРИВЫКАНИЕ – негативное обучение, эффект которого состоит в отсутствии реакции на определённый стимул. Постепенное уменьшение амплитуды реакции в ходе повторений стимула. От утомления и истощения отличается тем, что реакцию можно вызвать снова – простым изменением стимула.

ИРРАДИАЦИЯ – способность нервного процесса распространяться из места своего возникновения на другие нервные элементы.

Иррадиация возбуждения лежит в основе генерализации условного рефлекса и зависит от интенсивности стимула.

СИНЕСТЕЗИЯ – явление, возникающее в результате действия некоторого раздражителя на какой-то определённый орган чувств, когда помимо воли субъекта, возникает не только ощущение, специфичное для данного органа чувств, но ещё и добавочное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств.

Синестезия связана с переходом возбуждения, вызванного ощущением, из одной модальности в другую. Например, цветной слух или термические ощущения при восприятии цвета – холодные цвета, тёплые цвета, визуализация слышимого…

РЕЗУЛЬТАТ ВОСПРИЯТИЯ.

ОЩУЩЕНИЯ – непосредственная связь сознания с внешним миром в форме сложного спонтанного недифференцированного образа восприятия, эмоционально окрашенного, не прошедшего «чистку» в «камере рациональной скептической рефлексии». Это первичный знаковый информационный феномен – результат трансформации энергии внешних раздражителей, переходящей  в акт сознания – которому суждено либо 1) вызвать непосредственную рефлективную реакцию и, тем самым, прервать его дальнейшую трансформацию в ипостаси феномена информации, либо, 2) затормозив рефлекторный ответ на «запрос» среды, дать ощущению возможность дальнейшей эволюции по пути логической переработки – к категоризации и прочим знаковым и символическим формам. 

Ощущения – это первичный акт сознания – феномен  примитивной, рефлекторной переработки центральной нервной системой сигналов внешней среды, воздействующей на рецепторы. Они отражают первичные, биологически значимые свойства объективного мира в следующих формах: количественные – пространство, время, интенсивность,  качественные – модальность.

Отражение в ощущении – не просто результат одностороннего воздействия объекта на живое существо, но результат их взаимодействия. Это итог активного взаимодействия со средой психического субъекта, преследующего свои цели. Многообразие ощущений отражает качественное многообразие мира.

Ощущения и сохранение их следов – природная основа, субстрат психики. Они возникают в филогенезе на базе  элементарной раздражимости – как чувствительность к раздражителям, не имеющим  прямого биологического значения, отражая связь между биотическими и абиотическими факторами среды. По своим физиологическим механизмам ощущение – это целостный рефлекс, объединяющий прямыми и обратными связями периферические и центральные отделы анализаторов.

Классификация ощущений может осуществляться:

1. по модальностям —  зрительные, слуховые и т. д. Но в такую классификацию с трудом вписываются интермодальные ощущения и синестезии;
2. можно разделить их на контактные и дистантные;
3. можно выделить в них три класса:
4. экстероцептивные – возникают при воздействии на рецепторы внешних раздражителей. Они расположены на поверхности тела и делятся на дистантные (зрительные и слуховые) и контактные (осязательные и вкусовые);
5. проприоцептивные (кинестетические) – отражают движение и относительное положение частей тела;
6. интероцептивные (органические) – сигнализирующие о протекании обменных процессов во внутренней среде организма.

В отличие от ощущений животных человеческие зависят от социально выработанных систем сенсорных качеств, от стереотипов их оценки.

МОДАЛЬНОСТЬ – качественная характеристика ощущения: цвет – в зрении, тон и тембр – в слухе, характер запаха в обонянии…Модальные характеристики ощущений, в отличие от других характеристик (пространственных, временных, интенсивностных), отражают свойства реальности в закодированной форме (длина световой волны  отражается как свет, частота звуковых волн – как тон…).

Понятие модальности относится не только к ощущениям, но и к другим психическим процессам, описывая качественные характеристики когнитивных образов любого уровня и сложности.

СЕНСОРНЫЙ ОБРАЗ – внешний, первичный, непосредственный слой образа восприятия, трансформирующийся, при дальнейшей умственной переработке, в логические вербальные структуры, отражающие обобщённые свойства и характеристики объекта восприятия с точки зрения актуальных потребностей субъекта.

Сенсорный образ отражает биологически значимые объективные – физические и химические свойства раздражителя в форме целостного сенсорного комплекса (синоним – гештальт)  относится только к настоящему (в отличие от образа представления, относящегося и к будущему, и к прошлому). Это отношение имеет характер сигнала, имеющего биологическое и социальное значение: определяет реакцию сближения или ухода от раздражителя, а также траекторию, силу, скорость движения, пространственную локализацию.

На основе сенсорных образов формируются образы представлений, становящиеся феноменами памяти. Образы представлений имеют несколько уровней сложности:

1) сенсорные представления,

2) логические представления разных степеней  обобщённости,

3) эйдетические представления, как синтез сенсорных – отражающих реальные, данные в ощущении свойства объекта и логических – отражающих мыслимые, предполагаемые, дедуктивно выведенные, но невоспринимаемые сенсорно свойства объекта.

ГЕШТАЛЬТ –

1) сенсорный комплекс с организующим его «ядром», отражающим доминирующую потребность воспринимающего субъекта и диктующим способ и схему организации сенсорной информации, состоящей из отдельных ощущений;

2) целостный образ, свойства которого несводимы к сумме свойств его элементов.

Законы гештальта:

1. Тяготение частей к образованию симметричного целого.
2. Группировка этих частей в направлении максимальной простоты, близости, равновесия.
3. Прегнантность – тенденция каждого психического феномена принять более определённую, отчётливую и завершённую форму.

С точки зрения гештальтпсихологов  человек воспринимает мир и его явления не в виде отдельных чувств, которые потом синтезируются нашим сознанием в интегрированные комплексы ощущений, а как некое организованное целое, образ которого – гештальт – впоследствии  анализируется и разлагается на ряд простых сенсорных восприятий. Таким образом, восприятие не сводится к сумме ощущений, а представляет собой целостный сенсорный комплекс, отражаемый нервной системой целиком и сразу. Внутренняя, системная организация целого определяет свойства и функции образующих его частей.

ОТВЕТ.

ЭФФЕКТОР – органы или системы органов, реагирующие (посредством нейрогуморальных механизмов) на действие раздражителей и выступающие в роли исполнительного звена рефлекторного акта.

РЕФЛЕКТОРНЫЙ ОТВЕТ.

РЕФЛЕКС – это ответная реакция организма на возбуждение рецепторов раздражителем. В зависимости от интенсивности раздражения меняется частота нервных импульсов, идущих от рецепторов. Рефлекторная реакция является целостной реакцией всего организма. Её осуществление связано с торможением других нервных механизмов. Различаются рефлексы безусловные, врождённые и рефлексы  условные, приобретённые в индивидуальной жизни.

РЕФЛЕКС БЕЗУСЛОВНЫЙ (ВРОЖДЁННЫЙ) – наследственно закреплённая стереотипная форма реагирования на биологически значимые воздействия внешнего мира или на изменения внутренней среды организма. Обеспечивает приспособление к относительно постоянным условиям мира и не зависит от наличия подкрепления. В чистом виде практически не существует. В онтогенезе на основе Б.Р. надстраиваются сложные системы условных рефлексов. Общепринятой классификации Б.Р. нет. Важнейшие Б.Р. – пищевой, половой, оборонительный, ориентировочный…

РЕФЛЕКС УСЛОВНЫЙ (ПРИОБРЕТЁННЫЙ) – образуется при сближении во времени любого первоначально безразличного раздражителя с последующим действием раздражителя, вызывающего безусловный рефлекс. В его основе –   выработка новых – временных – связей. При повторных действиях раздражителя, если они не подкрепляются (не удовлетворяют жизненную потребность), реакция на него ослабевает и исчезает в результате коркового торможения. В результате образования У.Р. раздражитель, прежде не вызывавший соответствующей реакции, начинает её вызывать, становясь сигнальным раздражителем.

Условный рефлекс в своём развитии имеет две стадии: 1) генерализации и 2) специализации.

ГЕНЕРАЛИЗАЦИЯ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА – возникает на начальных этапах выработки У.Р., когда требуемая реакция вызывается не только подкрепляемым стимулом, но и другими, близкими к нему. Нейрофизиологическая основа – иррадиация процесса возбуждения, изменение электрической активности мозговых структур.

СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА – процесс, наступающий после первичной реакции генерализации У.Р., состоящий в том, что по мере её повторения она приурочивается к строго определённому сигналу и осуществляется только требуемым способом. Нейрофизиологический механизм – локализация активности мозговых структур, обеспечивающих данную реакцию.

ВОЗБУЖДЕНИЕ – активный ответ на раздражение ткани. Основная функция нервной системы. Клетки нервной системы  проводят возбуждение из участка, где оно возникло, в другие участки. Возбуждение – носитель информации о свойствах раздражителей. Вместе с торможением оно – регулятор активности всех органов и систем организма.

Возбуждение возникает лишь при определённой интенсивности внешнего стимула, превышающей абсолютный порог возбуждения, свойственный данному органу. В основе возбуждения – физико-химические процессы, с которыми связаны биоэлектрические явления, сопровождающие возбуждение.

ТОРМОЖЕНИЕ – активный, неразрывно связанный с возбуждением процесс, приводящий к:

— задержке деятельности нервных центров – центральное торможение;

— задержке деятельности рабочих органов – периферическое торможение.

Природа торможения:

1. истощение нервных клеток;
2. результат активации специальных тормозных структур.

Торможение безусловное (запредельное) – разновидность коркового торможения; в отличие от условного торможения наступает без предварительной выработки. Включает:

• индукционное торможение (внешнее) – экстренное прекращение условно-рефлекторной деятельности при воздействии посторонних стимулов. Обеспечивает ориентировочную реакцию на неожиданно возникший раздражитель;
• запредельное торможение (охранительное) – возникает при действии стимулов, возбуждающих соответствующие корковые структуры выше им присущего предела работоспособности. Обеспечивает возможность их сохранности и восстановления.

Торможение проактивное (внутреннее, прогрессивное) – нервный интегральный процесс, замедляющий научение вследствие того, что ответы, относящиеся к предыдущим элементам материала, тормозят ответы, относящиеся к последующим его элементам. Непонятный предшествующий стимул, информация тормозит восприятие последующего.

Торможение ретроактивное (внутреннее, регрессивное) – нервный интегральный процесс, замедляющий научение в результате того, что ответы на последующие элементы запоминаемого материала тормозят ответы, относящиеся к предшествующим его элементам, — происходит забывание ранее изученного материала под влиянием последующего заучивания. Непонятный последующий стимул, информация тормозит восприятие предыдущего.

Торможение условное – при угасании условных рефлексов, а также при их дифференцировании вследствие образования запаздывающих и условных следовых рефлексов.

СТРЕСС (общий адаптационный синдром) – досознательный ответ организма на экстремальные воздействия среды. Неспецифическая реакция организма в ответ на любое неблагоприятное воздействие. Классифицируются:

1) стресс физиологический и

2) стресс психологический, последний подразделяется на

а) стресс эмоциональный (в ситуациях угрозы, опасности…) и

б) стресс информационный (результат информационных перегрузок, когда нервная система не справляется с переработкой объёма поступающей информации).

Стресс оказывает положительное, мобилизующее влияние на деятельность и поведение человека в отличие от дистресса, дезорганизующего и разрушающего её.

ОБЩИЙ АДАПТАЦИОННЫЙ СИНДРОМ – совокупность адаптационных реакций организма человека общего защитного характера. Возникает в ответ на значительные по силе и продолжительности неблагоприятные воздействия – стрессоры. В его развитии выделяются три стадии:

• Стадия тревоги – длится от нескольких часов до двух суток и включает: фазу шока и фазу противошока, когда мобилизуются защитные реакции организма.
• Стадия сопротивляемости – повышается устойчивость организма к различным воздействиям.
• Стадия стабилизации состояния и адаптации, выздоровления либо стадия истощения, способная закончиться гибелью организма.

АДАПТАЦИЯ – приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды, направленное на сохранение гомеостаза. Изменения, сопровождающие адаптацию, затрагивают все уровни организма – от молекулярного до психической регуляции деятельности. Решающую роль в успешности адаптации к экстремальным условиям играют тренировки, а также функциональное, психическое и моральное состояние индивида.

АДАПТАЦИЯ СЕНСОРНАЯ – приспособительное изменение чувствительности к интенсивности раздражителя. Может достигаться за счёт увеличения или уменьшения общей чувствительности. Характеризуется:

1. Диапазоном изменения чувствительности.
2. Скоростью изменения чувствительности.
3. Избирательностью (селективностью) изменений относительно адаптирующего воздействия.

Её закономерности показывают, как изменяются пороги чувствительности при длительном действии стимула. Физиологические изменения, лежащие в основе

адаптации, затрагивают и периферические, и центральные звенья анализатора.

Б. АППЕРЦЕПЦИЯ. СОЗНАТЕЛЬНОЕ, РАЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.

АППЕРЦЕПЦИЯ – свойство восприятия, отражающее зависимость его:

1. от прошлого опыта – собственного или постороннего,
2. от содержания психической деятельности, 
3. от индивидуальных особенностей человека,
4. от волевого внимания, сфокусированного на объекте восприятия.

Эта зависимость делает восприятие осмысленным и позволяет выдвигать гипотезы о свойствах воспринимаемого объекта, не данных субъекту в ощущениях.

Лейбниц: отчётливое, осознанное восприятие душой определённого содержания.

Беллак:  процесс, посредством которого новый опыт ассимилируется и трансформируется под воздействием следов прошлых восприятий.

Апперцепция бывает устойчивой – зависящей от устойчивых особенностей личности (мировоззрения, образования, технологии умственной деятельности…) и временной, неустойчивой, ситуативной – складывающейся под влиянием ситуативно возникающих психических состояний (эмоций).

ВНИМАНИЕ – сосредоточенность деятельности субъекта в данный момент времени на каком-либо реальном или идеальном объекте. Обеспечивает согласованность различных звеньев функциональной структуры действия, определяет успешность его выполнения.

Вундт: чёткое осознание содержания воспринимаемого и его интеграция в целостную структуру прошлого опыта.

Ланге: внимание – волевой процесс, регулятор идеомоторных движений.

Динамическая сторона сознания, характеризующая степень его направленности на объект и сосредоточения на нём с целью обеспечения адекватного отражения в течение времени, необходимого для выполнения определённого акта деятельности или общения. Это целесообразная воля, проявляющаяся в избирательном отражении объектов в соответствии с потребностями и целями деятельности субъекта.

Характеристики внимания:

• избирательность – настройка на восприятие информации, относящейся к сознательной цели, при наличии помех;
• объём – количество «одновременно» – в пределах 0.1 секунды – отчётливо воспринимаемых объектов; практически не отличается от кратковременной памяти; зависит от организации воспринимаемого материала обычно равно 5-7 объектам;
• распределение – обеспечивает успешное одновременное выполнение нескольких различных видов деятельности,
• концентрация – степень сосредоточенности на объекте;
• устойчивость – длительность концентрации на объекте при отсутствии или при наличии конкурентных раздражителей;
• переключаемость – способность быстро переходить от одного объекта к другому.

Есть три вида внимания:

• непроизвольное – генетически исходное, пассивное – навязывается субъекту внешними по отношению к его целям и интересам событиями. Возникает и поддерживается независимо от сознательных намерений субъекта, иногда вопреки им, из-за новизны, силы воздействия, соответствия актуальной, хотя и неосознаваемой потребности… Физиологическое проявление этого вида внимания – ориентировочная реакция.
• произвольное – волевое, направленное сознанием, сформулированное в речи. Активно, обладает сложной структурой, адекватной структуре деятельности или коммуникации которую обслуживает и сопровождает.
• послепроизвольное – возникает на основе произвольного внимания, как снятая, автоматизированная его форма. Проявляется в сосредоточении на объекте в силу его очевидной ценности и значимости для субъекта. Появляется в результате развития операционально-технической стороны деятельности в связи с её автоматизацией. При этом снимается психическое напряжение, сохраняется сознательная целенаправленность внимания, но выполнение деятельности уже не требует специальных умственных усилий и ограничено во времени лишь утомлением и истощением ресурсов организма.

Внешнее внимание (экстраспекция) – сенсорно-перцептивное, обращённое на объекты внешнего мира.

Внутреннее внимание (интраспекция)  – интеллектуальное, обращено на объекты внутреннего, субъективного мира.

Моноспекция – процесс, объединяющий экстраспекцию и интраспекцию в органически единое психическое явление.

НАБЛЮДЕНИЕ – преднамеренное, целенаправленное и осознанное чувственное познание, отражающее личностные особенности восприятия. Это метод эмпирического исследования, при котором наблюдатель сохраняет пассивную позицию невмешательства в наблюдаемые процессы. При этом объект наблюдения не ощущает себя таковым и ведёт себя естественно. Но трудно предвидеть изменение ситуации, в которой осуществляется наблюдение. Поэтому влияние внезапно возникших неконтролируемых факторов может затруднить наблюдение и сделать его невозможным. Наблюдение несвободно от субъективности позиции наблюдателя, бессознательно игнорирующего факты, противоречащие его гипотезе,  и интерпретирующего факты в духе собственных ожиданий (установки). С другой стороны, субъективность создаёт установку, благоприятную для фиксации значимого факта.

ЦЕНТРАЦИЯ – эффект, сопровождающий зрительные иллюзии: элементы, на которых фиксируется взгляд, переоцениваются по сравнению с остальными. Поле восприятия как бы расширяется в зоне фокуса внимания – при одновременном сжатии и некотором искажении периферийной части поля. Следствие центрации – частичная деформация воспринимаемого объекта.

Эффект встречается за пределами зрительного восприятия. Например, в межличностном восприятии при создании целостного представления о личности другого человека некоторые его качества воспринимаются как центральные, а другие – как периферические, менее значимые, менее интересные и достойные внимания.

РАССЕЯННОСТЬ – функциональное или органическое нарушение способности к сосредоточенной, целенаправленной деятельности. Дефект внимания может быть обусловлен как утомлением, так и отсутствием мотивации или клиническими расстройствами.

В. АППЕРЦЕПЦИЯ. ПОСТСОЗНАТЕЛЬНОЕ, АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ, СТЕРЕОТИПНОЕ ВОСПРИЯТИЕ.

СТЕРЕОТИП ВОСПРИЯТИЯ (динамический) – система условных рефлексов, образующихся в ответ на устойчиво повторяющуюся систему условных раздражителей. Нервные процессы, лежащие в основе динамического стереотипа, объединяются вследствие того, что текущий рефлекторный ответ становится сигналом для следующего ответа и подкрепляется им. При упроченном стереотипе эта последовательность нервных процессов закрепляется, и все ответы могут быть воспроизведены даже при предъявлении лишь одного из стимулов.

УБЕЖДЕНИЕ –

1) некогда в прошлом осознанная потребность личности, ставшая устойчивой – ценностью, перешедшая в подсознание, откуда работает в качестве источника неосознаваемых установок, определяющих поведение личности;

2) метод воздействия на сознание личности через обращение к её собственному критическому суждению. В его основе – отбор, логическое упорядочение фактов и выводов согласно функциональной единой задаче.

УБЕЖДЁННОСТЬ – идеологическая направленность личности, диктуемая из подсознания системой стабильных интересов и потребностей или окостеневшими предубеждениями, мифами, иллюзиями. Нуждается в проверке истинности фактами практики.

ОПЫТ – совокупность информации, усвоенной личностью в форме памяти, в истинности которой убеждает личное участие в её получении.

ВНУШЕНИЕ – целенаправленный процесс прямого или косвенного воздействия на психику человека, ориентированный на её специфическое программирование и осуществление внушаемых действий. Связано со снижением сознательности и критичности восприятия информации, с отсутствием целенаправленного активного её понимания, логического анализа и оценки, сопоставления с индивидуальным опытом и состоянием субъекта. Осуществляется при блокировании или в отсутствие механизмов рефлексии, самосознания. 

Содержанию сознания, усвоенному внушением, присущ навязчивый характер. Оно с трудом поддаётся осмыслению и коррекции (!!!)

Внушение – компонент обычного человеческого общения, но может выступать и как специально организованный вид коммуникации, предполагающий некритическое восприятие сообщаемой информации и противоположный убеждению. Осуществляется в форме гетеросуггестии или автосуггестии.

По методам реализации внушения подразделяются на прямые (императивные) и косвенные, преднамеренные и непреднамеренные.

Эффективность внушения определяется:

• Свойствами суггестора (внушающего) и суггеренда (внушаемого) – социальный статус, обаяние, волевое, интеллектуальное, энергетическое (характерологическое) превосходство.
• Отношениями, складывающимися между суггестором и суггерендом – доверие, авторитетность, зависимость.
• Способом конструирования сообщения – уровень аргументированности, характер сочетания логических и эмоциональных компонентов, подкрепление другими воздействиями.

ВНУШАЕМОСТЬ – мера или степень восприимчивости к внушению, зависящая от субъективной готовности подвергнуться и подчиниться внушению. Некритичное принятие чужой точки зрения, когда человек изменяет своё поведение в соответствии с прямым указанием внешнего авторитета.

Благоприятствует повышенной внушаемости:

• неуверенность в себе,
• низкая самооценка,
• чувство собственной неполноценности,
• покорность,
• робость,
• стеснительность,
• доверчивость,
• тревожность,
• экстравертированность,
• повышенная эмоциональность,
• впечатлительность,
• слабость логического мышления,
• медленный темп психической деятельности,
• состояние покоя и релаксации или сильное эмоциональное возбуждение,
• утомление,
• стресс,
• низкий уровень осведомлённости, компетентности в обсуждаемом вопросе,
• малая степень значимости проблемы, мнение о которой внушается, для подвергающейся внушению личности,
• дефицит времени для принятия решения.