Blog
- All Post
- Без рубрики
- Дидактические технологии
- История педагогики
- Мамина школа
- Общая теория гуманистической развивающей дидактики
- Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
- Отечественное просвещение сегодня
- Педагогический олимп
- Психология дидактики. Структура личности
- Самоучитель самоучки
- Социальная педагогика
- Back
- Досоветская школа
- Советская школа
- Постсоветская школа
- Back
- Иррациональный фундамент психики
- Разумные основы психики
- Феномен Мышления
- Психологический фундамент педагогических технологий
- Back
- Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
- Чему учить (содержание Картины Мира)
- Как учить (дидактические технологии)
- Управление учебным процессом
- Back
- Философия Эволюции
- Философия Нового Просвещения
- Модели Нового Просвещения
06.08.2025/
Знавал я учителей – и в начальной, и в средней, и в высшей школе. Умели учить: внятно, артистично, легко, мудро — изящно. Влекли непреодолимым магнитом. Даже отпетых прогульщиков. Вроде меня. И придавали смысл – существованию: и моему, и всей Советской школы. Где, тем не менее, сами они были явлениями инородными. Ибо не пропагандировали...
06.08.2025/
(«Самоучитель Самоучки») Идеология и технология проекта основаны на научных разработках и экспериментальной практике Лаборатории интенсивных методов обучения НИИ Содержания и методов обучения Академии Педагогических Наук СССР. СМЫСЛ ПРОЕКТА Проект компенсирует нехватку хороших учителей, позволяя каждому, освоив законы и технологии успешной учебной деятельности, стать учителем самому себе. Почему этот проект может быть Вам интересен? Хороших Учителей всегда...
06.08.2025/
В этом мире, а тем более в этой стране ваши дети никому не нужны. Кроме Вас – Родителей. И если всё-таки нужны, то исключительно, как объект спекуляции и манипуляции, как повод, когда, имитируя заботу о детях, можно получить доступ к казённому бюджету и распилить его в свой карман. Мне очень хочется верить, что...
06.08.2025/
или «НЕЗАЛЕЖНОСТЬ» УКРАИНЫ, КАК ФОРМА СТРАШНОГО СУДА Н.П.Мирошниченко 1. Паразитизм, как явление Природы: его роль и место в неписаном тексте Конституции Земной Жизни Паразитизм — один из видов сосуществования организмов в Природе. Это явление при котором организмы не связанные между собой происхождением, какое-то время сосуществуют, находясь в антагонистических отношениях. Паразит использует Хозяина либо как источник...
06.08.2025/
Официальная педагогика не знает личности конкретного ребёнка. Для неё учащиеся — человекообразная масса, перед лицом которой декламируются отвлечённые от персонального опыта учащихся, немотивированные их потребностями, возможностями и направленностью чуждые и нередко нелепые учебные тексты. Эти тексты игнорируют возрастные особенности детской психики и, поэтому, изначально непонятны и неинтересны тем, для кого они предназначены. Воспитывают...
06.08.2025/
К. Лоренц «Оборотная сторона зеркала»: http://royallib.com/book/konrad_lorents/oborotnaya_storona_zerkala.html 1. «СГУЩЕНИЕ» СИМВОЛИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙ Свободно создаваемые символы культурной ритуализации вначале обладают крайне расплывчатым значением. Они никогда не означают точно определенной вещи или действия, а всегда целый комплекс вещей и действий, в особенности же чувств и аффектов, — комплекс, в котором все переплетено и который не допускает простого...
06.08.2025/
На «входе» в дидактический процесс и в дальнейшем – на всем его протяжении – полезно и необходимо понимать существо той деятельности, которую педагог или компенсирующий его отсутствие субъект (родитель и т.п.), выстраивает и осуществляет. Огромные массы педагогов, суетно удобряющие собой тучные нивы казенного образования редко задумываются о столь высоких материях, как «СУЩНОСТЬ ДИДАКТИЧЕСКОГО...
06.08.2025/
(БИОЛОГИЧЕСКИЙ ВЗГЛЯД ГУМАНИТАРИЯ НА ПРИРОДУ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ПСИХИКИ) Поступки человека — результат деятельности его психики, формировавшейся в ходе эволюции биологического вида «Человек Разумный» на протяжении около 8 млн. лет. Но и эта «антропоморфная» психика возникла не на пустом месте. Она выросла из еще более древних — животных — моделей поведения, история которых насчитывает не...
06.08.2025/
Введение. Убийцы традиционной русской школы, похоронив её останки, загоняют осиротевших учителей и учащихся в дебри персональных гаджетов и девайсов, в безумие чиновного произвола. В джунглях интернета это – конечная станция на пути Отечественной педагогики к вечному покою братской могилы. Дальше «поезд не идёт». Уже некому «освобождать вагоны»: пассажиры подогадливее спрыгнули на ходу, а...
Company
Our ebook website brings you the convenience of instant access to a diverse range of titles, spanning genres from fiction and non-fiction to self-help, business.
Features
Most Recent Posts
- All Post
- Без рубрики
- Дидактические технологии
- История педагогики
- Мамина школа
- Общая теория гуманистической развивающей дидактики
- Онлайн-дидактика (удаленный учитель)
- Отечественное просвещение сегодня
- Педагогический олимп
- Психология дидактики. Структура личности
- Самоучитель самоучки
- Социальная педагогика
- Back
- Досоветская школа
- Советская школа
- Постсоветская школа
- Back
- Иррациональный фундамент психики
- Разумные основы психики
- Феномен Мышления
- Психологический фундамент педагогических технологий
- Back
- Технология интенсивного развивающего обучения (Методическая система Шаталова)
- Чему учить (содержание Картины Мира)
- Как учить (дидактические технологии)
- Управление учебным процессом
- Back
- Философия Эволюции
- Философия Нового Просвещения
- Модели Нового Просвещения
eBook App for FREE
Lorem Ipsum is simply dumy text of the printing typesetting industry lorem.