ПРИМАТИВНОСТЬ — влияние инстинктивных мотиваций на поведение. Инстинктивное поведение — жёсткая программа, не допускающая отклонений. В новой обстановке такое поведение бессмыслено. В ходе эволюционного усложнения нервных систем Если некто мало подвержен влиянию инстинктов: живет...
Юмор. Природа смеха. Все свойства человека целесообразны и являются результатом естественного отбора. Мимические реакции: Пять рефлекторных сигналов доступны для распознания: смех, плач, испуг, боль, агрессия. Каждому присущ свой рефлекторный звук и выразительная мимика, не...
Красота. Смысл «красоты». Красота = положительные эмоции, вызванные обобщениями. В процессе экспликации информации главное обобщение, объединяющее все явления, вызывающие положительные эмоции, именуется словом «хорошо». Не путать с конкретными положительными ощущениями, входящими в более общее...
(АПОФАТИЧЕСКОЕ «ЗНАНИЕ»). 1.Непознаваемое психическое.2.Предсознание. Неосознаваемое восприятие.3.Подсознание.4.Сверхсознание. Надсознание. Интуиция. • психические феномены, за пределами возможностей их рациональной интерпретации;• подпороговые сигналы;• поименованные психические феномены, не имеющие строгих и определённых образных форм воплощения, неконструируемые в конвенциональных образно-сенсорных...
Формирование зачатков разумной психики началось примерно 800 000 лет тому назад. И около 50 000 лет назад, судя по ископаемым останкам, уже существовала живая тварь, обладавшая физиолого-анатомическим обликом современного Человека Разумного. Внешне она выглядела...
АРХЕОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ. 1.Введение.Как возникла Речь человека?Феномен человеческой речи. Человеческая психика имеет два начала: инстинктивное (животное), позволяющее выживать в одиночку и разумное (общественное), помогающее не только сохранить жизнь тела, но и продолжить его во...
Формирование зачатков разумной психики началось примерно 800 000 лет тому назад. И около 50 000 лет назад, судя по ископаемым останкам, уже существовала живая тварь, обладавшая физиолого-анатомическим обликом современного Человека Разумного. Внешне она выглядела...
На «входе» в дидактический процесс и в дальнейшем – на всем его протяжении – полезно и необходимо понимать существо той деятельности, которую педагог или компенсирующий его отсутствие субъект (родитель и т.п.), выстраивает и осуществляет....
Шимпанзе умел соединять две палки, чтобы достать банан. Два шимпанзе издевались над цыплятами: один разбрасывал пищу, приглашая приблизиться к ней, а в это время другой бил их проволокой, которую до этого прятал за спиной....
Проект Дидактник — это современные психологические и кибернетические исследования. Опыт учителей-новаторов. Переход от стихийного, неэффективного обучения – к научно управляемому процессу, где технологии и дидактика работают согласованно.