Нет комментариев
ПОСЛЕДНИЙ ИСТОРИК.(воспоминания сына)Моим главным учителем и единственным другом был и остается мой Отец. И хотя мы с ним теперь живем в разных мирах, все равно живем мы с ним вместе. 1. Папа и моё...
ПОСЛЕДНИЙ ИСТОРИК.(воспоминания сына)Моим главным учителем и единственным другом был и остается мой Отец. И хотя мы с ним теперь живем в разных мирах, все равно живем мы с ним вместе. 1. Папа и моё...
Гражданин – делом, мыслью и сердцем. Философ. Педагог. Администратор. Лидер…. Он был настоящим Коммунистом. Он остался бы им и сегодня, хотя мода на коммунизм миновала. Потому что выбирал свои убеждения не по карману, не...
Подруга Риты Залмановны Зубчевской и единомышленник. По характеру — полная противоположность Рите Залмановне. Импульсивная, темпераментная, горячая — на уроке, на семинаре, за праздничным столом. Щедрая для всех. Она дарила себя детям, коллегам — беспощадно,...
Puma Залмановна Зубчевская. Она одной из первых — на свой страх и риск, когда новаторство еще осуждалось начальством — стала применять систему Шаталова. Про ошеломительный успех ее работы написала «Комсомольская правда». Благодаря ей и...
Луиза Дмитриевна Аникеева. Вряд ли она могла бы не стать учителем: родители — учителя, хорошая школа — шестая города Сталино, — где работали два (!) учителя «от Бога» — Екатерина Михайловна Берчанская (русская словесность)...
СОВЕТСКАЯ ШКОЛА. Любое масштабное явление, а советская школа явление, безусловно, масштабное, содержит в себе много разного: и хорошего, и плохого. И потому те, кому повезло иметь дело с хорошими проявлениями феномена, отзываются о нем...
Когда в 80-е годы рядом с угасающими «Умом, Честью и Совестью » в стране родилось Общественное Мнение, оно впервые обнаружило себя в самой далекой от Большой Политики области — в просвещении. Обеспокоенные развалом советской...
Суть всего того, что хочу сказать ниже многими словами можно выразить предельно коротко: эх, не здесь бы – не в этой стране – и не теперь возникнуть бы Шаталову с его дидактикой! Но Кто-то,...
«Метод Шаталова», «методика Шаталова», «метод опорных конспектов», «метод вариативного многократного объяснения», «опрос цепочкой», «открытый учет знаний», «самоконтроль», «взаимоконтроль», «тихий опрос», «публичность инспекции знаний», «принцип открытых перспектив»… . Можно долго перечислять методические «изобретения» и «находки»...
Эта публикация открывает серию мемориальных текстов, посвященных памяти замечательного человека, с которым Судьба свела меня и вела по профессии всю жизнь вплоть до самых недавних пор, когда и этот мой Учитель «ушел за радугу»....
Проект Дидактник — это современные психологические и кибернетические исследования. Опыт учителей-новаторов. Переход от стихийного, неэффективного обучения – к научно управляемому процессу, где технологии и дидактика работают согласованно.