- Программа Дидактического Курса:
— тематическая структура содержания Дидактического Курса (ДК) с выделенными Базовыми Логическими Единицами Информации (БЛЕИ)
— Логическая структура дидактического курса (ЛСДК)
— образы
— псевдопонятия
— понятия (полноценные)
— категории
— идеи
2. Учебный план освоения Дидактического Курса:
— календарный план дидактического курса, основанный на логической структуре Дидактического Курса, с указанием планируемых (поурочно) к введению в КМ учащегося БЛЕИ.
3. Атрибуты (инструменты) ПРЯМОЙ СВЯЗИ:
1) дидактический текст (основной источник информации) = учебник, учебное пособие в сопровождении его аудио- и видео-версии
2) структурно-логический план \ схема тематической единицы дидактической информации (ТЕДИ) в сопровождении его аудио-версии
3) опорный конспект (ОК) в сопровождении его аудио-версии
4)источники дополнительной (расширенной \ углубленной) информации:
— тексты словарей, справочников, художественной литературы,
— произведения изобразительного искусства, графические иллюстрации,
— мультипликационные модели дидактического феномена: кинофильмы, ролики адекватные смыслу и содержанию ТЕДИ
4. Атрибуты (инструменты) ОБРАТНОЙ СВЯЗИ для коррекции и редакции информации в Картине Мира ребёнка:
— научная лексика (понятийный минимум)
— инструменты сканирования информации, размещенной в персональной Картине Мира (группа специальных вопросов и заданий)
— инструменты выявления ОБЛАСТИ НЕКОМПЕТЕНТНОСТИ (НЕПОНИМАНИЯ-НЕЗНАНИЯ) в К.М. учащегося
— коррекционная работа с Картиной Мира ученика по устранению ее дефектов
— итоговая модель фрагмента \ сегмента КМ учащегося
5. Атрибуты технологии Самостоятельного Поиска Информации (СПИ) учащимся адекватно дидактической задаче:
— идеальная модель (образец, эталон) СПИ в графическом (текстовом) представлении
— методические рекомендации (алгоритм) СПИ в графическом (текстовом) представлении с аудио-дублем
— видеозапись эталона СПИ в исполнении Учителя с сопроводительными комментариями
6. Атрибуты (инструменты) МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ:
— фрагменты текстов и их аудио- и видео- версий, предназначенных коллегам — смежникам для их собственной обработки
— история + география + ботаника + зоология + астрономия + словесность…
— история + словесность (русский язык + литература + опыт самовыражения в тексте)
7. Атрибуты (инструменты) СВЯЗИ «ШКОЛА – РОДИТЕЛИ»
— перечень источников информации, предоставляемых для ознакомления родителям с рекомендациями и пожеланиями их анализа и использования.