ИНФОРМАЦИОННЫЕ (РЕПРЕЗЕНТАТИВНО-КОГНИТИВНЫЕ) ПСИХИЧЕСКИЕ СТРУКТУРЫ, КАК НОСИТЕЛИ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ. Репрезентация – «представленность», «изображение», «отображение одного в другом», внутренние психические структуры, складывающиеся в процессе жизни в сознании человека, в которых представлена сложившаяся у него картина мира....
ПЕРЦЕПЦИЯ – смутное, бессознательное восприятие, противоположное ясному осознанию восприятия – апперцепции. Результат перцепции – ощущение. ОЩУЩЕНИЕ – отражение свойств предметов объективного мира, возникающее в результате воздействия их на органы чувств и возбуждения нервных центров...
5. ВЕРБАЛЬНОЕ, ЛОГИЧЕСКОЕ (НОЭТИЧЕСКОЕ, СЕМАНТИЧЕСКОЕ) МЫШЛЕНИЕ. 5.1. Особенности вербального логического мышления. Формальное логическое мышление. Логика. Рассуждение. Объект мысли. Свойство объекта мысли. Отношения объектов мысли. Признак объекта мысли. Множество объектов мысли. Система объектов мысли. Логическая...
1. ДОЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ. 1. Модель движения информации в процессе «рефлекторного мышления». Участники процесса. 1.1.Раздражение: информационный вызов. Раздражитель. Раздражимость. Сигнал. 1.2.Прием информации. Анализатор. Рецептор. Рецепция. Детектор. Возбуждение. Торможение. 1.3. Переработка информации. Иннервация. Лабильность. Доминанта. Генерализация....
(по мотивам К.Г. Юнга «Психологические типы» и А.Ф. Лосева «Философия имени») А. 1). Внешнее воздействие становится объектом простых сенсорных восприятий. 2). Энергия сигнала кодируется в форме сложного сенсорного образа. 3). В подсознании сложный сенсорный...
ИНТЕНЦИОНАЛЬНОСТЬ – целесообразность, смысловая направленность чувственно воспринимающего и духовного познания. Направленность сознания на предмет, толкуемая как основополагающая характеристика познания и его актов. ИНТЕНЦИЯ – намерение, цель, направленность сознания, мышления. АФФИЦИРОВАНИЕ (Кант) – воздействие внешнего...
ИСТОЧНИК МЫШЛЕНИЯ: ИМЕНА «ЛИКОВ» ПРОЦЕССА МЫШЛЕНИЯ: ВЕКТОРЫ МЫШЛЕНИЯ: 1.Интенциональность. 2.Интенция. 3.Аффицирование. 4.Интроспекция. 5.Экстраспекция. 6.Рефлексия. 7.Проекция. 8. «Для нас бытие». 9.«В себе бытие». 10.«Вещь в себе». 11.«Инобытие». 12.«Объективация». 13.Инверсия. УРОВНИ (ТИПЫ, МОДУСЫ) МЫШЛЕНИЯ: ЭМПИРИЧЕСКОЕ, ПРАКТИЧЕСКОЕ....
НОЭЗИС – мышление, постижение, разумение. Платон: мыслимое усмотрение сущности, идеи, основанное на созерцательной природе разума. Гуссерль: осмысливающая направленность сознания на объект, который, как носитель смысла есть ноэма. АНТИЦИПАЦИЯ – предвосхищение, способность предвидеть события. И....
ИНТРОЕКЦИЯ – включение индивидом в свой внутренний мир воспринимаемых им взглядов, мотивов, установок других людей, что является основой идентификации. Противоположностью «интроекции» является «проекция». ПРОЕКЦИЯ – трансляция индивидом собственных взглядов, мотивов, установок с целью передачи...
ИМЕНА («ЛИКИ») МЫШЛЕНИЯ. ОГЛАВЛЕНИЕ. 1. Введение. (a) «Знание» или «Информация»? (b) «Знать» или «Мыслить? 2. Мышление: сущность и формы. 3. Краткая история представлений о мышлении. 4. Основные операции мышления, составляющие его содержание. 5. Мышление,...
Проект Дидактник — это современные психологические и кибернетические исследования. Опыт учителей-новаторов. Переход от стихийного, неэффективного обучения – к научно управляемому процессу, где технологии и дидактика работают согласованно.